Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık Projesi, ilk kez 2016-2017 döneminde 17 imam hatip ortaokulunda pilot uygulama olarak hayata geçirildi. Amaç, öğrencilerin hem akademik hem de manevi gelişimlerinin birlikte desteklenmesi olarak açıklandı. Pilot süreçte elde edilen deneyimler doğrultusunda uygulamanın kapsamı genişletilmeye başlandı.
Öğrenciler Bir Yıl Örgün Eğitime Ara Veriyor
Proje kapsamında öğrenciler genellikle 6. sınıf düzeyinde bir yıl boyunca örgün eğitime ara veriyor . Bu süreçte yoğunlaştırılmış hafızlık eğitimi alarak Kur’an-ı Kerim ezberleme çalışmaları yapıyorlar. Eğitim sürecinin ardından öğrenciler yeniden örgün eğitime dönerek öğrenim hayatlarına devam ediyor.
Okul Sayısı Yıllar İçinde Hızla Arttı
MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü verilerine göre proje kapsamındaki okul sayısı yıllar içinde önemli ölçüde arttı. 2017 yılında 17 olan okul sayısı, 2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla 177’ye yükseldi . Bazı okulların projede ayrıca “pekiştirme merkezi” olarak görevlendirildiği de kaydedildi.
İstanbul En Fazla Okulla Öne Çıktı
Projenin illere göre dağılımında İstanbul 24 okul ile ilk sırada yer aldı. Ankara’da 10, Bursa’da 4 okul bulunurken; İzmir ve Antalya’da ikişer okulun projeye dahil olduğu belirtildi. Bu dağılım, uygulamanın özellikle büyükşehirlerde yoğunlaştığını ortaya koydu.
Eğitim Modeli Tartışmaları Sürüyor
Örgün eğitimle birlikte yürütülen hafızlık modeli, eğitim politikaları açısından farklı görüşlerin gündeminde yer alıyor. Uygulama bir yandan dini eğitim kazanımlarını hedeflerken, diğer yandan örgün eğitimden geçici kopuş nedeniyle eleştiriliyor. Uzmanlar, öğrencilerin akademik sürekliliği ile manevi eğitim kazanımları arasında denge kurulması gerektiğini vurguluyor.
Proje Genişlerken Eğitim Politikalarında Yeni Arayışlar Devam Ediyor
Türkiye’de din eğitimi ile örgün eğitimin birlikte yürütülmesine yönelik bu model, eğitim sisteminde alternatif uygulamalardan biri olarak sürdürülüyor. 17 okulda başlayan süreç, bugün 177 okula ulaşarak önemli bir genişleme gösterdi. Eğitim politikaları içinde hem kapsam hem de yöntem açısından tartışılmaya devam eden proje, gelecekteki uygulamalarıyla da yakından izleniyor.
Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık Projesi, Türkiye’de eğitim sistemi içerisinde farklı bir model olarak varlığını sürdürüyor. Genişleyen okul ağı ve artan öğrenci sayısıyla dikkat çeken uygulama, hem eğitim hem de toplumsal açıdan farklı bakış açılarını beraberinde getiriyor. Projenin ilerleyen yıllarda nasıl şekilleneceği ise eğitim çevreleri tarafından yakından takip ediliyor.