MEB, öğretmenlerin atama ve yer değiştirme süreçlerinde önemli bir değişiklik yaptı. Uzun süredir beklenen ve 17 Ekim 2024'te yürürlüğe giren Öğretmenlik Mesleği Kanunu çerçevesinde, öğretmenlerin çalışma koşullarını doğrudan etkileyecek düzenlemeler yapıldı. Balmuk’a göre, bu yönetmelik, özellikle ilçe grupları ve norm fazlası atamalar gibi tartışmalı uygulamaları resmi hale getiriyor. Ayrıca, birçok uygulama yargıya taşındı ve öğretmenler lehine kararlar alındı. Yeni düzenlemeyle, MEB bu konuda elini güçlendirdi.
Hizmet Puanı ve Sıra Tayini Değişiklikleri
Yeni düzenlemeyle birlikte, hizmet puanı hesaplama sisteminde yıllık yerine günlük hesaplama yapılacak. Bu, öğretmenlerin yer değiştirme ve atama süreçlerini önemli ölçüde etkileyecek. Ayrıca, sıra tayini konusu, geçen yıl uygulanan şekliyle yönetmeliğe dâhil edilmiş durumda. Bu değişiklikler, öğretmenlerin kendi durumlarına göre daha net bir biçimde yer değiştirmelerine olanak tanıyacak.
İlçe Grupları ve Norm Fazlası Atama Süreci
Yeni yönetmelikte, ilçe gruplarının ve norm fazlası atamalarının nasıl yapılacağı da netleştirilmiş. Bu kapsamda, önce öğretmenlerin ilçe grubu içindeki tercihlerine bakılacak. Tercih yapmayan veya atanamayan öğretmenler, aynı ilçe içinde resen atanacak. Eğer bu da mümkün olmazsa, il içinde boş kalan okullara tercih alınarak atama yapılacak. Balmuk, bu uygulamanın büyük bir sorun yaratabileceği konusunda uyarıyor; çünkü uzun mesafeler içeren ilçe gruplarının, öğretmenler için ciddi mağduriyetler doğurabileceğini belirtiyor.
Rotasyon: Zorunlu Yer Değiştirme Uygulaması
Rotasyon uygulaması, yıllardır eğitim camiasında tartışılan bir konu. 2015 yılında ilk kez gündeme gelen rotasyon, öğretmenlerin aynı okulda 12 yıl çalıştıktan sonra başka okullara atanması zorunluluğunu getiriyor. Yeni yönetmelikte de bu madde yer alıyor. 30 Eylül 2026 itibarıyla, 12 yılını tamamlayan öğretmenler rotasyona tabi tutulacak. Bu süreçte, öğretmenler ilçe grupları içindeki boş kadrolara atanacaklar. Balmuk, bu atamaların ilçe içi tercihlere dayalı yapılacağını ancak bazı öğretmenlerin tercih yapmaması ya da atanamaması durumunda resen atamalar olacağını vurguluyor.
Mazeret Atamaları ve İl/İlçe Emri Sorunu
Mazeret atamaları da yeni düzenlemede dikkat çeken bir diğer konu. Eğitimciler, özellikle il/ilçe emri uygulamasının yeniden netleştirilmesini talep ediyor. Geçmişte, mazeret atamalarında çok sayıda belirsizlik ve adaletsizlik yaşandığına dikkat çeken Balmuk, bu uygulamanın da hala çözülmemiş bir sorun olduğunu belirtiyor.
Eksik ve Tartışmalı Düzenlemeler
Yeni yönetmelikte bazı eksik düzenlemeler de dikkat çekiyor. Proje okulları gibi tartışmalı uygulamalar, bu yönetmelikte yer almadı. Zorunlu hizmet kapsamında verilen puan artışları da kaldırılmış durumda. Bu durum, öğretmenlerin adil bir atama süreci geçirmelerini engelleyebilir. Ayrıca, emeklilik ve yöneticilikten boşalan kadrolar için de herhangi bir düzenleme yapılmamış olması, yer değiştirme sürecinde ek bir sorun yaratabilir.
Sonuç: Zorlu Bir Süreç Başlıyor
Maksut Balmuk’a göre, öğretmenleri bekleyen süreç oldukça zor ve karmaşık olacak. Özellikle ilçe gruplarındaki mesafeler ve rotasyon uygulamaları, öğretmenler için büyük mağduriyetler doğurabilir. Yeni yönetmelik, daha çok idare odaklı bir düzenleme gibi görünüyor, öğretmen odaklı ise sınırlı. Eğitim camiasında tartışmalar devam ederken, MEB’in bu konularda daha açıklayıcı ve çözüm odaklı bir yaklaşım benimsemesi gerektiği vurgulanıyor.
Yeni yönetmelik, öğretmenler için önemli değişiklikler getiriyor ancak uygulamaların öğretmenler açısından yarattığı zorluklar büyük. İlçe gruplarındaki mağduriyetler, norm fazlası atamalarındaki belirsizlikler ve rotasyon uygulamaları, bu sürecin en çok tartışılacak konuları olacak. Öğretmenlerin bu zorlu süreçten mümkün olan en az zarar ile çıkabilmesi için daha fazla düzenleme ve açıklığa ihtiyaç var.
